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这让她一下子喜欢上石油大学和实验室,对北京的陌生感也随之消失了。她没有想到“那么有名的”朱老师能对一个普通学生照顾得这么细致,只觉得“能做朱老师的学生真是幸运”。

2004年,哈工大市政工程系要求教师竞争上岗,并在全校率先推行责任教师制。马军主动请缨,和系主任韩洪军教授共同成为“水质工程学”课程的责任教师,为给排水专业的所有本科生讲授这一主干课程。马军的课受到本科生的欢迎,很多外校甚至外省的学生也专程赶来听他的课。2005年底,“水质工程学”被批准为国家精品课程。

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  在人们心目中,学校原本是座“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的象牙塔。可随着时代的发展,有一些学校的官府气越来越重,别的不说,就看这学校里的部门设置就很有一种“麻雀虽小,五脏俱全”的意味。你看,从高层到中层,从前勤到后勤,从教务处到总务处,从人事部到学生处,从学校工会到教工代表大会……大概也就差个“公关部”了。

从无到有,从不会到会,程京开始进军生物领域,导师向他承诺:“这套系统由三个部分组成,只要你完成其中任何一个部分,就可以拿博士学位。”花了7个月时间,程京完成了第一个部分,就去找导师,“我是不是可以毕业了?”导师笑了,让程京再做一个。仅用5个月时间,第二个部分又宣告完成……就这样,在两年半的时间里,好强的程京完成了系统研究,拿到了我国派出留学生中第一个司法生物学博士学位,并在英国申请了两项专利;发明两项核酸萃取技术并参与开发出3个产品,由GEHealthcare等全球销售10多年。

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以下是世界卫生组织发布的有关国家和地区甲型H1N1流感疫情最新累计数字,括号内为有关国家和地区自己公布的数字。

这情景多么感人,这场面又是多么令人难忘。自汶川大地震发生后,温总理冒着余震和种种困难,始终在第一线指挥抗震救灾,许多令人眼眶湿润的镜头通过媒体飞越千山万水,感动着国内外。而此时此刻总理与12岁的小学生拥抱的镜头,再次让我们收获着感动和震撼。

美国的政治家历来有写书的传统,从早期的格兰特、门罗,到20世纪后期的卡特、尼克松,他们或是记录作为当事人和主导者所经历过的政治内幕,或是详细叙述隐秘的个人情感和家庭生活,这两类以满足读者好奇心和“偷窥欲”的书籍几乎都取得了巨大的轰动效应,前者如尼克松,后者如克林顿。而就在克林顿凭借《我的生活》狂赚千万美元稿酬之时,他当年的搭档、副总统阿尔戈尔却以一部力透纸背的环保书籍《难以忽视的真相》博得了人们由衷的敬佩。《难以忽视的真相》最大的亮点在于全书在揭示真相、直面现实的同时熔铸了作者丰富的个人情感和独特的价值观、世界观,使冷冰冰的数据、资料等在个人化的处理下变得立体丰满、有迹可寻。

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所以我只好把刚刚看到的一项科研结论转告他:一个孩子读书的数量和质量,通常只与他的父母(或者其他养育人)的读书习惯密切相关,而与家中书架上陈列的图书数量,或者老爸给挑选的书是什么,完全无关。

“比梦都美好。”首批博士之一、北京航空航天大学教授李尚志这样形容自己博士学位的获得。美好得不太真实,怕酣梦醒来,自己仍然躺在大巴山的小屋之中,窗外黑黝黝的巨大山影将满天的繁星遮去了大半,桌上摆着批判“修正主义教育路线”的学习材料。

  教师的嗓子嘶哑往往被忽略,并已成为教师患上咽炎的一个主要因素。  记者日前在中小学校采访时发现,有些学校的教师,尤其是城区小学的低年级教师,嗓子常常是嘶哑的。细打听,才知是因为班级学生较多,上课时为让后排学生能够听清楚,需要大声讲话所致。另一方面则因低年级学生年龄小、自制能力差,也需要教师“放大音量”才能维持好秩序所致。  全国人大、政协两会期间,如何维护师生身心健康,是许多两会代表、委员十分关注的话题。这说明,教师的身心健康问题已经引起社会的广泛关注和重视,并成为不可忽视的社会问题。为此,近年来教育部门和学校也做了大量工作,或采取措施给教师创造良好的工作环境,或为教师减轻压力等等。这不仅仅表现在心理上,而且也包括身体方面。但教师的嗓子嘶哑往往被忽略,并已成为教师患上咽炎的一个主要因素。  记者了解到,小学低年级教师患这种“职业病”的概率最大。某校一位二年级班主任老师告诉记者,面对班里的七八十个孩子,如果不大声讲话,是不会“盖”过学生吵闹声的。学生听不见、听不清楚,课就白上了,回过头来还得补上。为了维持好课堂纪律,为了能照顾到每个学生,就需要教师将声音提高到最大分贝。最终的结果往往是嗓子常常沙哑,甚至疼痛。  另一位教一年级语文课的教师说,前不久在一所幼儿园,看到幼儿教师上课使用腰式麦克风,当小声地说话时,声音就变得很大,传得较远,而她们所带的孩子才只有三四十个。说这话时,笔者看到这位教师一脸的羡慕。她同时表示,希望自己的学校也能为老师着想,配备腰式麦克风或无线话筒,使自己只需小声地说话,便可让班上七十六个学生听见而且清晰。  据另一所学校的张老师介绍,早就听说学校要为教师配备此类的无线话筒,但不知何因迟迟未果。  记者还了解到,像上述教师介绍的幼儿园使用的那种麦克风,每个大约在200元左右,而且质量、效果相当不错。如果一所规模中等的小学,每个级部有六个班级,一、二年级加起来也就10多个班,如果每个班级配上一部,合计下来需要2000多元。这样的开支,学校应该还是能支付得起的。  社会要改革、创新,就需要有许许多多身心健康、善于反思、勇于创新的人才,这一重任责无旁贷地落在教师的肩上,只有一支专业技能精湛、身心健康的教师队伍才能完成这一使命。以人为本,关注教师健康,就让我们从关注他们的嗓子开始,从为他们配备麦克风或无线话筒做起吧!  《中国教育报》2006年5月9日第4版

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“公路铺到家门口,出门开车不用走;电话手机家家有,通信联络不用吼。”“轻轨地铁真发达,青藏铁路天上架,神七飞天美梦圆,北京奥运全球夸……”在座谈会上,三班官兵谈学习收获时用的都是朴实无华的“顺口溜”。

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责任编辑:左移湘

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